Pós-Graduação

MBA em Coaching aplicado à Gestão de Pessoas 480 horas

Em 18x* de R$ 273,00 ou R$ 4.422,60 *parcelamento sugerido
Matricule-se

Sobre

Este curso busca desenvolver conhecimentos sobre as ferramentas de gestão integrada de pessoas e práticas do coaching, de forma a potencializar o trabalho da liderança e a performance das equipes. É voltado para profissionais e entusiastas da área.

Professor Responsável

Doutor(a) Camilla Barreto Rodrigues Cochia Caetano

Matriz curricular

Os cursos de pós-graduação lato sensu da Unicesumar têm carga horária de 480 horas, distribuídas em disciplinas obrigatórias e eletivas. As disciplinas obrigatórias devem ser cursadas na ordem em que estão dispostas na figura abaixo. As eletivas devem ser escolhidas entre as disponíveis na área do conhecimento, totalizando cinco disciplinas. O curso pode ser concluído no prazo de 12 meses (tempo mínimo) a 24 meses (tempo máximo). As disciplinas eletivas devem ser escolhidas no ato da matrícula, não podendo ser alteradas posteriormente.

Gerenciamento de Processos de Negócios

Mestre William José Borges

Obrigatórias
Fundamentos de Gestão de Pessoas

Mestre Patricia Rodrigues

Obrigatórias
Conceitos de Coaching & Mentoring

Especialista Natalie Borba | Mestre Cátia Roberta Guillardi

Obrigatórias
Administração de Conflitos e Negociações

Doutor(a) Marcio Pascoal Cassandre

Obrigatórias
Técnicas e Ferramentas do Coaching

--

Eletivas
Gestão por Competências

Doutor(a) Cláudia Herrero Martins Menegassi

Eletivas
Coaching e o Desenvolvimento de Equipes

--

Eletivas
Liderança e as Relações Humanas no Trabalho

Especialista Eudes Cristiano Varga

Eletivas
Educação Corporativa, Treinamento e Desenvolvimento

Mestre Ricardo Azenha Albuquerque

Eletivas
Coaching e Programação Neurolinguística

--

Eletivas
Coaching Aplicado à Gestão de Carreiras

--

Eletivas
Coaching para Aprimorar o Desempenho

--

Eletivas
Metodologia do Ensino e da Pesquisa

Doutor(a) Camilla Barreto Rodrigues Cochia Caetano | Doutor(a) Siderly do Carmo Dahle de Almeida

Metodologia
Universo em Pesquisa e Prática

Doutor(a) Siderly do Carmo Dahle de Almeida

Conclusão de Curso
Trabalho de conclusão de curso Conclusão de Curso
O curso atende às especificações da resolução CNE/CES nº1/2007, de 8 de junho de 2007, ao  Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006, na Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, e no Parecer nº 44, de 2014, da Câmara de Educação Superior, do Conselho Nacional de Educação. Após concluir todas as disciplinas e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), você receberá um certificado de especialização, o mesmo certificado entregue para os alunos da modalidade presencial, que deve ser retirado no polo de apoio presencial.

Curso criado pela Resolução CONSUNI nº 016/2017 do Centro Universitário de Maringá – Unicesumar.
Para efetivar sua matrícula, você precisa levar os seguintes documentos no polo escolhido para serem digitalizados e enviados para a Sede:
 
Diploma de graduação;
RG;
CPF;
Certidão de nascimento ou casamento;
Comprovante de endereço;
Contrato de Prestação de Serviços Educacionais assinado. 
Nosso curso de pós-graduação EAD está estruturado de acordo com a legislação educacional vigente, que prevê alguns momentos presenciais obrigatórios. Você só precisa comparecer ao polo onde se matriculou para as seguintes atividades:
- Realizar as avaliações que ocorrerão no decorrer da disciplina “Universo em pesquisa e prática”.
- Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
As disciplinas desse curso são organizadas por unidades e desenvolvidas com o apoio de material virtual responsivo, videoaulas em full HD, atividades de autoestudo, além de tutoria especializada 100% on-line pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
 
O sistema avaliativo de cada disciplina é composto por:
 
- Uma atividade on-line com 4 questões baseadas em estudo de caso, totalizando o valor de 4,0 pontos.
- Uma prova on-line com 10 questões objetivas, totalizando o valor de 6,0 pontos.
 
Obs.: A média mínima para aprovação na disciplina é 7,0 pontos.

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Aproprie-se dos fundamentos teóricos e metodológicos pertinentes à atuação docente na educação superior, caracterizando as diferentes relações que interferem no desenvolvimento didático reflexivo e na construção do conhecimento crítico.